9月27日，由山東省教育廳、煙臺市人民政府等單位大力支持的2020年山東省教育裝備博覽會，在煙臺國際博覽中心拉開了帷幕，捷視飛通以“真4K 全互動”為主題，全面展示了以遠程互動和真4K應用為核心的“三個課堂”解決方案，涉及高清1+5互動教學、4K超高清互動教學、精品互動錄播（含4K）、常態化互動錄播、聽講教師/教學點建設和教育互動錄播云平臺等。展會現場，捷視飛通首次亮相的真4K教育互動錄播一體機，給各級參展單位、學校領導老師及觀眾留下了深刻的印象。

展會第一天，捷視飛通展位人頭攢動，在產品展示區、場景演示區及“三個課堂”主講區有人交流參觀、有人洽談合作、也有人聽講互動……非常熱鬧——

“三個課堂”建設方案

目前，“三個課堂”建設正在全國范圍內快速鋪開，但就展會現場交流來看，很多地方尚處于“三個課堂”應用及方案探索階段，該如何有效地建好“三個課堂”、實現到2022年中小學常態化按需應用，仍需要一個符合實際需求的“標準答案”。針對這種情況，捷視飛通“對癥下藥”，立足“互動+4K”，為專遞課堂、名師課堂和名校網絡課堂（即“三個課堂“）量身定制了可快速落地應用的解決方案。

就專遞課堂來說，我們用主講帶薄弱教室的方式進行課堂活動，通過1+1，1+3，互動課堂，雙師教學等形式，解決中小學部分課程開不齊、開不好、開不足的問題。在技術應用方面，支持按照課表設定自動上課/下課，課堂期間利用智能跟蹤、智能切換等技術，實現自動導播、自動錄制，并實時傳輸主講教室教學實況（如老師、學生和課件音視頻畫面），整個過程老師可以跟平時一樣上課，基本不需要額外動手操作。

與此同時，基于H.265最新編碼技術和具有自主知識產權的V-link抗丟包算法，保障農村網絡環境下，也能夠順暢地實現4K雙向互動。“信息化設備/系統應該跟空氣一樣，很重要，但老師不需要時刻感知。”

在名師課堂建設方面，開展網絡備課、教學幫扶、在線觀摩、網絡研修、學術視頻會議等教學教研活動，可以滿足在線評課、教學評比等高頻應用，幫助農村薄弱學校老師提升教學能力和信息素養。所有教學活動支持在線互動、直播、點播等多種形式展開，方便在固定教研室或利用電腦、手機、平板參與。

因為地域、空間的限制，學校與學校之間孤立，很難做到常態化交流學習，捷視飛通名校網絡課堂就是利用視訊技術拆掉學校之間的“圍墻”，將優質教育資源由點擴展到面，實現校?；ネ?，廣泛共享。具體來說，就是以優質學校為主體，搭建在線學習平臺、優質教育資源共享平臺、名校/名師空間、大容量直播平臺等，利用網絡學校、網絡課程、名家講壇、大型講座、網絡巡課等方式，系統性、全方位推動優質教育資源在區域甚至全國范圍內共用共享。

當然，教育信息化建設是一個長期過程，我們將持續創新，不斷增加更多契合實際需求的教育應用。

新產品：真4K教育互動錄播一體機等

“三個課堂”實踐中，老師和學生更關注真實的教學感受，進行遠程互動、在線直播時，是否清晰、流暢、穩定直接影響課堂質量。捷視飛通全新推出的新一代真4K教育互動錄播一體機，基于4K高分辨率、高畫質，可以保留更多細節，讓畫面更細膩、更有層次感、更接近真實，整體提升教學觀感體驗。

它具備互動、音頻處理、直播、錄播、教學行為分析、視頻會議等功能，完全實現4K采集、4K傳輸、4K處理（4K編碼、4K存儲4K輸出、4K互動），滿足多路4K互動、4K直播、4K錄制和多點4K會議，可以有效地覆蓋絕大部分教學應用場景。對于學校來說，既可以利用它進行跨?；咏虒W、直播和常態化/精品錄播，也能方便地與上級單位的信息化系統對接，實現教務管理、業務培訓等常見應用。

捷視飛通真4K教育互動錄播一體機，深度適配國產芯片，核心技術完全實現自主可控，能夠基于國產計算平臺實現卓越的性能和體驗。同時，系統采用軟硬件嵌入式一體化設計，運行高效、穩定、可靠。

展會現場，還展示了捷視飛通新一代教育互動錄播平臺等新產品、新技術。

作為扎根多媒體視訊領域十余年的“行業老兵”，捷視飛通將以“視訊賦能教育”為主軸，立足教育信息化實際需求，提供行之有效的教育信息化應用解決方案，促進教育均衡發展、城鄉同上一堂課。

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